Diferentes capacidades..mismo lenguaje: LA MÚSICA
16/10/2016 361 Vistas

Diferentes capacidades..mismo lenguaje: LA MÚSICA

La discapacidad no es una enfermedad, es una situación que puede desaparecer si eliminamos las barreras del entorno

El aula de necesidades educativas especiales atiende a niños y niñas con diagnósticos distintos tales como autismo o discapacidad intelectual,  y también a personas con discapacidad física. Todas ellas con diferentes capacidades pero con un mismo lenguaje: la música.

Desde hace años, la Sociedad Musical La Paz desarrolla este proyecto cuyo coordinador,  Francisco Clemente, es especialista en percusión y director de la escuela de música Maestro Climent, con una larga trayectoria en trabajos con personas con discapacidad. La música centra la atención de este alumnado, despierta su interés, estimula su lenguaje y fomenta la cohesión grupal.

La discapacidad no es una enfermedad, es una situación que puede desaparecer si eliminamos las barreras del entorno. Un ejemplo concreto: las personas ciegas, sordas, usuarias de silla de ruedas, están en su mayoría perfectamente sanas y su “discapacidad” sólo surge cuando no hay lectores de pantalla, braile, sitios web accesibles, rampas, baños accesibles, intérpretes de lengua de signos, programas de televisión o videos con subtítulos, que les aseguren su inclusión plena en igualdad de oportunidades

Todo un éxito” asegura el presidente de la sociedad musical La Paz, entidad que oferta desde hace varios años estos talleres de percusión para alumnado con necesidades especiales y otros más específicos para personas con discapacidad psíquica. Asimismo,  mediante un acuerdo entre la concejalía de Educación y la dirección del colegio Rajoletes, la Sociedad Musical La Paz imparte el taller de música para el aula de educación especial sita en el mencionado centro.

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